1. Detectar e identificar las principales dificultades de aprendizaje que aparecen en el grupo.

 

2. Ajustar las medidas de atención a la diversidad a las distintas condiciones de capacidades, necesidades e intereses de los alumnos/as.

 

3. Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza.

 

4. Adquirir técnicas y estrategias que mejoren el estudio personal y el rendimiento académico.