1. Aplicación de instrumentos para la evaluación inicial y continua del aprendizaje de los alumnos/as del grupo.

 

2. Adopción de medidas para estimular la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje.

 

3. Adopción de medidas de refuerzo o adaptación curricular para aquellos alumnos/as que así las requieran.

 

4. Determinación de los hábitos de estudio y de los factores que lo condicionan.

 

5. Estrategias para planificar y organizar el tiempo de estudio personal.

 

6. Entrenamiento en el uso de las principales técnicas de trabajo intelectual en cada materia: resumen, esquema, gráficos...

 

7. Estrategias para la supervisión del estudio en casa por parte de las familias